幼儿园小班周计划 1-7（共6个周期）
幼儿园小班周计划 1
目标： 1. 让幼儿学习红黄蓝绿颜色标志。 2. 维护桌面和地面整洁，培养自信心。 3. 主动参与户外活动，增强与同伴互动。
生活活动： - 语言活动： 花朵儿的标志 - 教师示范颜色标志。 - 让幼儿用颜色 marker 在花上画出颜色标志。
- 数学活动： 跳舞跳绳
- 点数物体（10以内的点数），让幼儿正确地完成动作。
区域活动： - 美劳区活动： - 蓝色树叶拼贴 - 教师示范如何在树叶上涂颜色。 - 让幼儿使用蜡笔在树叶上涂出不同颜色，展示自创作品。
户外活动： - 阳光活动（吃毛桃） - 点数毛桃子，让幼儿正确地进行点数。 - 每个孩子分到一个毛桃，一起吃。
- 运动场上的游戏
- 让幼儿在运动场上跳绳、跑圈。
家长工作： - 给家长打电话提醒天气转凉。 - 和家长沟通鼓励孩子早睡早起。
幼儿园小班周计划 2
生活活动： - 语言活动： 喜欢的颜色 - 让幼儿在活动中分享喜欢的物品或颜色。
区域活动： - 美劳区活动： - 蓝色树叶拼贴（重复练习） - 确保每个孩子都能涂出自己的颜色。
户外活动： - 阳光活动（吃毛桃） - 带着准备好的毛桃和糖点，一起吃。 - 让幼儿用毛桃来点数糖果。
幼儿园小班周计划 3
生活活动： - 语言活动： 花朵儿的标志 - 教师示范颜色标志的正确使用。 - 让幼儿在花上画出不同颜色标志。
区域活动： - 美劳区活动： - 蓝色树叶拼贴（重复练习） - 确保每个孩子都能涂出自己的颜色，激发创造力。
户外活动： - 阳光活动（吃毛桃） - 让幼儿在运动场上进行游戏，如跑圈、跳绳。
幼儿园小班周计划 4
生活活动： - 语言活动： 跳舞跳绳 - 点数物体（10以内的点数），让幼儿正确地完成动作。
区域活动： - 美劳区活动： - 蓝色树叶拼贴（重复练习） - 确保每个孩子都能涂出自己的颜色，激发创造力。
户外活动： - 阳光活动（吃毛桃） - 带着准备好的毛桃和糖点，一起吃。 - 让幼儿用毛桃来点数糖果。
幼儿园小班周计划 5
生活活动： - 语言活动： 花朵儿的标志 - 教师示范颜色标志的正确使用。 - 让幼儿在花上画出不同颜色标志。
区域活动： - 美劳区活动： - 蓝色树叶拼贴（重复练习） - 确保每个孩子都能涂出自己的颜色，激发创造力。
户外活动： - 阳光活动（吃毛桃） - 带着准备好的毛桃和糖点，一起吃。 - 让幼儿用毛桃来点数糖果。
幼儿园小班周计划 6
生活活动： - 语言活动： 跳舞跳绳 - 点数物体（10以内的点数），让幼儿正确地完成动作。
区域活动： - 美劳区活动： - 蓝色树叶拼贴（重复练习） - 确保每个孩子都能涂出自己的颜色，激发创造力。
户外活动： - 阳光活动（吃毛桃） - 带着准备好的毛桃和糖点，一起吃。 - 让幼儿用毛桃来点数糖果。
幼儿园小班周计划 7
生活活动： - 语言活动： 花朵儿的标志 - 教师示范颜色标志的正确使用。 - 让幼儿在花上画出不同颜色标志。
区域活动： - 美劳区活动： - 蓝色树叶拼贴（重复练习） - 确保每个孩子都能涂出自己的颜色，激发创造力。
户外活动： - 阳光活动（吃毛桃） - 带着准备好的毛桃和糖点，一起吃。 - 让幼儿用毛桃来点数糖果。
整体说明
这些周计划是针对小班的日常活动安排。在每个周期中，重点放在生活、区域和户外活动中，促进幼儿的自信心、行为习惯和语言能力的发展。
小班户外活动方案：托小猪
一、活动目标：
- 练习拖物走的方法，培养手眼协调性及身体的耐心与细心。
- 让孩子们感受到运动带来的乐趣，学会合作。
- 培养孩子的专注力和信心。
二、活动准备：
- 工具准备：每人一根绳子（长约2米，绳头固定），一跟小皮球，一个 toy car 或玩具小动物，一个小袋子或盒子。
- 场地准备：准备一个大大的圆形场地，用绳子围成一个圆圈，确保安全且容易移动。
三、活动过程：
- 引出活动（5分钟）：
- 教师向孩子们发出指令：“今天我们要一起练习拖物走！让我们用你的手拉绳子，把小东西拖进袋子里。”
-
提到小猪：当绳子拉紧时，它会跑进袋子里。如果小猪跑得太远或出洞，大家要提醒并继续拉长绳子。
-
拉绳子（5分钟）：
- 教师带领孩子们拉绳子，确保他们正确地用手拉住绳子，并将手心放热。
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提问：为什么要用手拉呢？我们是怎样保持姿势的？
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拖小东西（10分钟）：
- 小组合作完成任务：每个小组派代表带着自己的绳子和玩具小动物，开始拖拽小猪。
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组织孩子们一起协作，确保他们正确地拉绳子并让小猪跑进袋子。
-
游戏结束与分享（5分钟）：
- 教师宣布完成任务的孩子获得奖励，并感谢他们的积极参与。
- 鼓励孩子们在运动中感受快乐，分享他们的玩伴和玩耍瞬间。
四、活动注意事项：
- 请确保孩子们能正确拉紧绳子并保持姿势。
- 引导孩子们使用吸气呼出的方式呼吸，避免手心出汗。
- 提供足够的场地，让孩子们有足够的空间拖拽小猪。
五、活动总结：
通过“托小猪”游戏，孩子们不仅锻炼了身体的协调性，还培养了合作精神和团队意识。希望孩子们在运动中充满快乐，学会与他人合作！
以下是幼儿园小班的周计划表，按照每周的内容进行整理并分部分说明：
幼儿园小班周计划1
本周工作重点
- 初步认识圆形、方形和三角形在日常生活中的应用。
- 不断体验不断变化的歌表演活动带来的快乐。
- 让孩子们学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的音乐表演带来的快乐。
生活活动建议
- 观察天气，关注季节变化
- 考察天气是否冷清，及时调整活动时间。
-
注意天气变化，为孩子提供不同颜色和形状的玩具、图形卡片等进行分类。
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学习小手和小脚
- 通过玩乐，让孩子们明白小手是吃饭的地方，小脚是穿鞋的工具。
-
开发小手指教活动：教孩子如何用小手包好衣服，避免小肚子。
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学习塞衣服方法
- 教孩子们如何塞衣服的方法：先将袖子变短，再塞入衣领。
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练习“早”和“晚”的方法：早时把衣服塞进衣袋，晚时不塞，以免弄脏衣服。
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学习卷袖子方法
- 教孩子们如何在衣服上轻轻一卷，然后用袖子套住，帮助自己进餐或穿鞋。
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练习“入”和“出”的方法：先把衣服靠近桌子，再用手扶小碗进餐。
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学习简单排序玩具
-
开发分类能力：让孩子们通过游戏认识圆形、三角形等图形并尝试进行简单的分类。
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学习拼图和几何图形
- 练习拼图：用大图形引导孩子拼出小图形。
- 调整美工区材料，增加颜色和形状的多样性。
教育活动建议
- 游戏与数学（“我吃我学”）
- 带孩子们玩“我吃我学”的游戏：每个孩子自己吃饭，家长在旁边监督并纠正错误。
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教会用小碗夹住小勺进餐，并教孩子们如何保持手部姿势，不弄湿衣服。
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数学（“形状拼图”）
- 通过分类玩具和图形，让孩子们发展对圆形、三角形等图形的理解。
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练习大图形引导孩子拼出小图形：例如用圆形和正方形拼成房子，三角形和矩形拼成火车等。
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颜色与排序（“颜色分类”）
- 教孩子们观察不同颜色的物体并尝试进行简单的分类。
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练习将大小不同的积木或块体按顺序排列。
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游戏与音乐（“贪吃小老鼠”）
-
带孩子一起玩“贪吃小老鼠”的游戏：通过比赛，让孩子们喜欢学习新技巧并提高参与度。
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健康社会（“健康课”）
- 在日常活动中引导孩子了解基本的健康知识，例如饮食和锻炼的重要性。
环境材料投放指导
- 益智区
- 支置苹果树、拼图玩具、积木等，提供各种形状的物体进行分类和 Sorting游戏。
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增加颜色和图形数量，帮助孩子们发展视觉感知能力。
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美工区
- 提供橡皮泥、毛笔、胶水等材料，引导孩子尝试制作简单的图案或动物。
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练习剪刀操作，如为小动物剪出线条或装饰。
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区域游戏
- 创造情景游戏环境：如跑跳游戏、堆沙子游戏等，帮助孩子们发展动作协调性和合作能力。
家长工作建议
- 关注天气变化
- 帮助家长了解天气情况，及时调整活动时间。
- 提供丰富材料
- 记录每个周末的环保日和节日活动，为孩子提供更多图形和玩具。
- 鼓励互动
- 通过提问和指导，让孩子在活动中发展语言表达能力和合作意识。
家长工作建议
- 提前关注孩子的行为
- 提前观察孩子的行为，了解他们是否有不适感或需要特别的照顾。
- 鼓励参与
- 鼓励家长和孩子一起在活动中分享体验和发现。
希望这份周计划能帮助您顺利开展教学活动！如果需要更详细的活动建议，请随时联系。
