本次活动的反思
- 活动目标是否明确？
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教师在活动中提出了多个具体的目标（如“认真倾听故事”、“发展想象力”等），但整体设计较为合理。
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教学重点是否突出？
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教师特别强调了续编故事的结尾部分，这一点是亮点，但后续延伸环节可以进一步深化主题，探讨老虎与其他动物的关系。
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活动形式是否多样化？
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小组合作和个体发言相结合，有助于幼儿表达不同观点，但单一的情节可能限制了多样性的呈现。
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教师与幼儿的互动如何有效展开？
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教师在分组续编故事时的引导作用较好，但在个别环节（如小动物转变部分）可以更详细地指导，确保情节连贯。
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活动延伸是否充分？
- 延伸部分鼓励了分享和进一步思考，但对于故事主题的深入探讨仍有提升空间。
建议改进方向：
- 增加互动时间，特别是在分组续编阶段。
- 在小动物转变部分提供更清晰指导或参考图示，帮助幼儿理解变化。
- 确保延伸环节更开放，让每个小朋友有机会进一步思考故事中的主题。
整体上，本次活动达到了预期目标，但在某些细节可以进一步优化，以激发幼儿的参与感和创造力。
